بقلم د. محمد الريدي
الطفل المـتأخر دراسيا هو الطفل الذي يكون مستواه اقل من زملائه في التحصيل الدراسي .
تتعدد اسباب التأخر الدراسي عند الاطفال ما بين اسباب فردية و نفسية و اجتماعية و اسباب اخري عضوية و اهمها التالي :-
1- اسباب فردية :-
قد يصاب الطفل ببعض الامراض او بالقصور في احدي الحواس كالسمع او النظر فلا يستطيع متابعة دروسه و يتأخر عن اقرانه.
– قد يكون السبب انخفاض مستوي الذكاء او في قصور بعض القدرات الخاصة.
2- اسباب نفسية :-
– غياب التوجيه من الابوين و المدرسين.
– ان يعامل التلميذ بقسوة زائدة او بتدليل زائد.
– كثرة المشاحنات الاسرية الذي يؤدي الي انخفاض قدرة الطفل علي التركيز فيتأثر الطفل و يهمل دروسه.
– في حالة اصابة التلميذ بعاهة ما ميعرضه للسخرية من قبل زملائه يتولد لديه شعور بالنقص و ضعف الثقة بالنفس مما يجعله يكره المدرسة و يكثر غيابه منها فيكره دروسه و يتأخر عن زملائه.
3-اسباب اجتماعية :-
-انفصال الوالدين.
-اضطراب الاسرة و تصدعها.
-صحبة اقران السوء.
-انخفاض المستوي التعليمي للوالدين.
4- اسباب مدرسية :-
– تزمت النظام المدرسي.
– قسوة المدرسين.
– تنقل التلميذ بين اكثر من مدرسة.
– عدم ممارسة الانشطة مع كثرة الواجبات المدرسية.
الوقاية و العلاج:-
-الاسباب الجسمية : يجب فحص التلاميذ فحص دوري و علاج كل ما هو طارئ.
-الاسباب العقلية : الاكتشاف المبكر لحالات الضعف العقلي و تحويل التلاميذ للمدارس الخاصة لكل حالة و مراعاة الفروق الفردية اثناء شرح الدروس و تنويع طرق التدريس و استخدام الوسائل المختلفة.
-الأسباب النفسية : التعوان بين المنزل و المدرسة لمعالجة القصور السيكولوجي.
ثانيا : الاسباب الاجتماعية :-
1-افساح المجال للمرح تحت اشراف المدرسة او الاسرة.
2-الارشاد النفسي للوالدين و توجيههم و تبصيرهم بقيمة التعليم و حثهم علي تشجيع ابنائهم.
ثالثا الاسباب المدرسية :-
1-تخفيف الاعباء المدرسية.
2-تجنب قسوة المعاملة.
3-استقرار مدرس الفصل.
4-زيادة الوسائل التعليمية.
5-مراعاة الفروق الفردية عند التعامل مع التلاميذ سواء في شرح الدروس او التعامل علي المستوي الانساني.
– التأخر الدراسي يشكل خطورة كبيرة علي صحة الطفل النفسية قد يؤدي إلي إصابة التلميذ ببعض الاضطرابات النفسية كالانطواء كالعدوان و الغضب و ضعف الثقة في النفس كنتيجة بالاحساس بالنقص فتتهدم صحته النفسية و من الممكن انه يميل الي الانحراف.
– علشان كدة لازم التعرف علي الطفل المتأخر دراسيا في مراحل التعليم المبكرة و فيه بثلاث طرق للاكتشاف:-
1-اجراء اختبارات ذكاء للطفل عن طريق الاخصائي النفسي لتحديد نسبة ذكاء الطفل.
2-الملاحظة الدائمة من المدرس لمستوي تحصيل التلميذ.
3-الاحتفاظ بسجل تتبعي للطفل المتأخر دراسيا و توضيح نوع التأخر هل هو عام ام في بعض المواد فقط.
ويمكن ان يحيل المدرس الطفل للطبيب او الاخصائي النفسي اذا كان التأخر بسبب عوامل نفسية او ينوع المدرس طرق التدريس اذا كان السبب المعلم نفسه او الاتصال بالوالدين لتجنب اي اسباب اسرية.
More Stories
الرائد أحمد فريد عبد الخالق.. حضور أمني يجمع بين الحزم والإنسانية داخل مركز شرطة تلا
يوم اليتيم بآداب المنوفية… احتفالية إنسانية بروح العيد ترسم البهجة في قلوب الأطفال
مروة أبوسالم حين تتحول الإنسانية إلى رسالة والإعلام إلى نور يصنع الأمل