إيهاب محمد زايد – مصر
فيلادلفيا – تم تلبيس الباب الرئيسي لمختبر صني شين بصور الأوقات السعيدة: التقطت صور شين على غلاف صندوق Wheaties ، وطلاب الدراسات العليا يقضمون على أكواز الذرة ، وهي صورة جماعية على حديقة منزل على الشاطئ. يقول شين ، اختصاصي المناعة الميكروبية في جامعة بنسلفانيا (UPenn): “اعتدنا أن نقوم بالتراجع سنويًا إلى جيرسي شور”. “نأمل أن نتمكن من العودة في عام 2022.”
عندما ضرب جائحة COVID-19 ، أشرف شين على 12 شخصًا: سبعة دكتوراه. الطلاب ، وثلاثة باحثين في مرحلة ما بعد الدكتوراة ، وطالب جامعي ، ومدير مختبر. كانت تفكر في كل واحد منهم عندما وردت المذكرة من المسؤول في منتصف مارس 2020: يجب أن تتوقف جميع الأعمال التي لا تتعلق بفيروس COVID-19 ، ويجب التخلص من معظم القوارض لأن قلة من الناس سيكونون موجودين لرعايتهم. قالت شين في ذلك الوقت: “كان الأمر مفجعًا” ، حيث بدأ مدير مختبرها المهمة المؤلمة المتمثلة في القتل الرحيم لـ 200 فأر ، بعضها بجينومات فريدة استغرق تكاثرها سنوات.
أشار إلي هذا الكاتب العلمي ديفيد جريم بمجلة العلوم الأمريكية AAAS
كانت شين قلقة بشأن مستقبل أبحاثها حول مرض Legionnaires – والأهم من ذلك ، على مستقبل شعبها. وتقول: “أخشى أن يؤثر الوباء على المسارات المهنية للعلماء المبتدئين لسنوات قادمة”.
لقد تحققت بعض هذه المخاوف ، حيث تقوم الجامعات في جميع أنحاء البلاد بتقييم الأضرار التي لحقت بالسنة الضائعة – فقد خرجت برامج البحث عن مسارها ، وتلاشت فرص العمل ، وخسر الباحثون الواعدون وظائف بديلة. في الوقت نفسه ، يقول دانيال كيسلر ، رئيس مجموعة خريجي البيولوجيا الجزيئية والخلايا في جامعة بنسلفانيا: “من واجبنا أن نتعلم شيئًا ذا قيمة من هذه التجربة ، وأن نستخدمه لتحسين حياة طلابنا”. من بين موروثات الوباء ، تجد جامعة بنين والمدارس الأخرى طرقًا جديدة لدعم المتدربين ، في كل من حياتهم المهنية وصحتهم العقلية.
عندما أغلقت UPenn مختبراتها وواجه فريق شين ثلاثة أشهر من شبه العزلة ، كانت أولويتها المباشرة هي رفاهيتهم. كرست أول 20 دقيقة من كل اجتماع معمل (الآن افتراضي) لكيفية شعور الناس. يقول تسفي بولوك ، وهو طالب دراسات عليا في السنة الخامسة في ذلك الوقت: “حاولت صني أن تريح ذهن الجميع”. “قالت إن الجميع يواجه نكسات ، سواء كان ذلك من جائحة أو إعصار ساندي. لقد طمأنني ذلك حقًا “.
يقول بولوك إنه يحتاج إلى الطمأنينة. خلال الوباء ، عاد الاكتئاب والقلق اللذين حاربهما لسنوات. لم يستطع العمل أو النوم. كان يعاني من نوبات هلع متكررة. يقول: “لقد حطمتني تمامًا”.
حاول هو وزملاؤه في المختبر كتابة أوراق أو تخطيط تجارب من المنزل. لكن كان هناك الكثير الذي يمكنهم فعله دون الوصول إلى الفئران وخطوط الخلايا. لم تكن الأمور أسهل بكثير عندما أعيد افتتاح UPenn بنصف طاقته الصيف الماضي. امتلأت الموارد الأساسية مثل غرف زراعة الأنسجة والمرافق الحيوانية بسرعة. واجه طلاب الدراسات العليا الصغار مثل فيكتور فاسكيز ماريرو صعوبة في ملاحقة كبار السن لأنهم لم يُسمح لهم دائمًا بالتواجد في نفس الغرفة. واختارت نوار نصير ، التي كانت آنذاك طالبة في السنة الرابعة ، أن تكدس في أسبوع من العمل المخبري بين الجمعة والأحد ، عندما كان لديها إمكانية الوصول إلى المرافق التي تحتاجها. يقول بولوك: “على الرغم من عودتي إلى المختبر بنسبة 50٪ من الوقت ، إلا أنني كنت منتِجًا بنسبة 30٪ فقط.”
استمرت التحديات في الداخل. كانت ابنة شين تبلغ من العمر 6 سنوات عندما تفشى الوباء. لأشهر ، عملت شين وزوجها في نوبات. قال حوالي نصف أولئك الذين أجابوا على استطلاع أجرته معاهد الصحة الوطنية الأمريكية (NIH) في أكتوبر / تشرين الأول 2020 ، إن مسؤوليات الرعاية تجعل من “الصعوبة بمكان أن تكون منتِجًا” ، حيث أبلغت النساء عن مشكلات أكثر من الرجال.
وفي الوقت نفسه ، قال ما يقرب من 70٪ من باحثي ما بعد الدكتوراة الذين شملهم الاستطلاع إن الوباء سيؤثر سلبًا على حياتهم المهنية ، حيث يعبر أولئك الذين يعتنون بالأطفال الصغار عن قلقهم الأكبر. غادر أحد باحثي ما بعد الدكتوراة التابعين لشين الأوساط الأكاديمية ، وحصل على وظيفة في الصناعة التي لم تتضمن أبحاثًا على مقاعد البدلاء. “إن جائحة COVID-19 يفكك خط أنابيب الباحثين الذين يعتبرون ضروريين لمستقبل العلوم الطبية الحيوية” ، هذا ما قلته مقالة حديثة في The New England Journal of Medicine.
قلقة بشأن دعم باحثي ما بعد الدكتوراة لم تتمكن من تجديد منحها ، فقد أخذت شين إجازة لمدة 6 أشهر قامت خلالها الجامعة ، بدلاً من المنح ، بتغطية معظم راتبها. ولكن بدلاً من أخذ هذه الإجازة من واجباتها ، واصلت العمل ووجهت الأموال التي تم توفيرها إلى باحثي ما بعد الدكتوراة. “كانت أولويتي القصوى هي الحفاظ على تمويل المختبر لشرائهم وقتًا كافيًا للتعافي”.
انضمت جهودها إلى استجابة أوسع. سمحت جامعات مثل UPenn لباحثي ما بعد الدكتوراة بالتقدم للحصول على تمديد ، وأعضاء هيئة التدريس الشباب بإضافة سنة إلى ساعات عملهم. في غضون ذلك ، أعلنت المعاهد الوطنية للصحة في شباط (فبراير) أنها ستمدد العديد من المنح المقدمة لطلاب الدراسات العليا وما بعد الدكتوراة وأعضاء هيئة التدريس الشباب.
ومع ذلك ، يقر مايكل لاور ، نائب مدير NIH للبحوث الخارجية ، بأن الوكالة لن تكون قادرة على مساعدة الجميع. ويقول: “ما زلنا في بيئة شديدة التنافس” للحصول على المنح ، وهو وضع سابق للوباء. “إذا أعطينا المال لشخص واحد ، فهذا أقل من المال بالنسبة لشخص آخر.”
إجمالاً ، تقدر شين أن مختبرها قد تأخر لمدة 9 أشهر. لكن الأمور تعود ببطء إلى طبيعتها. جلبت خمسة طلاب جامعيين ، ليصبح المجموع 15 شخصًا – أكثر مما كان عليه قبل الوباء. كانت قادرة على إعادة تربية أو إعادة ترتيب معظم فئرانها. وعاد فريقها إلى العمل أيامًا كاملة في المختبر.
سوف تستمر بعض التعديلات التحديثية الوبائية. تُعقد اجتماعات المعمل شخصيًا مرة أخرى ، ولكن ما زال شين يبدأها بالسؤال عن حال الجميع. يتمتع أعضاء المختبر الآن أيضًا بخيار الحضور عن بُعد ، وحوالي الثلث يفعلون ذلك. يقول شين: “بعض الناس يركزون بشكل أفضل في بيئة افتراضية”. “يشعر الآخرون براحة أكبر عند طرح الأسئلة”.
اعتمد المختبر أيضًا على منصة الرسائل الفورية Slack كوسيلة للبقاء على اتصال والتحقق من بعضكما البعض عندما لا يكونان معًا. أصبح هذا الوضع أكثر شيوعًا الآن ، حيث أدرك المتدربون أنه يمكنهم تحليل البيانات وكتابة الأوراق من المنزل. يقول شين: “لقد خفت ضغوط الأقران لوضع مواجهة للوقت”.
من جانبها ، ركزت الجامعة بشكل أكبر على الرفاهية العقلية. يقول بولوك إنه أثناء الوباء ، “كان لدى بن ملصقات في كل مكان لجميع الأماكن التي يمكنك الاتصال بها” ، ولكن بسبب ما يجادل بأنه لا يزال وصمة عار كبيرة حول الصحة العقلية ، “لم يستفيد الناس من هذه الموارد”.
رداً على ذلك ، أنشأت الجامعة شبكة دعم الأقران التي تسمح للطلاب بالتواصل مع الأصدقاء والزملاء بدلاً من الذهاب مباشرة إلى المعالج. تقوم UPenn أيضًا ببناء تحالف مناصرة للمتدربين ، والذي سيشارك الطلاب مع أقرانهم وأعضاء هيئة التدريس المدربين على الاستماع النشط والتوجيه ، والذين يمكنهم مساعدة الطلاب على التنقل في موارد الصحة العقلية بالجامعة. يقول كيسلر: “نريد أن نجعل ذلك أمرًا طبيعيًا إذا كنت بحاجة إلى المساعدة ، فلا بأس من أن تطلب ذلك”. “عندما يدخل طالب إلى مدرستنا ، سيكون بإمكانه الآن الوصول إلى أنظمة دعم متعددة من اليوم الأول.”
عاد بولوك إلى طبيعته بنفسه ، وشعر بالإنتاجية مرة أخرى وقام بتوجيه اثنين من الطلاب الجامعيين هذا الصيف. يخطط للبقاء في العلوم الأكاديمية ، وعندما يحصل على مختبر خاص به ، فإنه يعرف الآن أكثر من أي وقت مضى ، من يريد تقليده. يقول: “خلال العام الماضي ، كان من الواضح جدًا.
More Stories
مزاد دهب – النسخة الثانية: عالم من التحف والأنتيكات
انطلاق أول مزاد علني للأنتيكات في الأقاليم بقيادة براند “دهب”
رمضان بين الكلمة والوعي ليلة مميزة بنقابة أطباء المنوفية